La Mal­lette des par­ents vise à faciliter le dia­logue avec les par­ents, pour les aider à com­pren­dre les enjeux de la sco­lar­ité de leurs enfants. Elle pro­pose aux équipes éduca­tives un ensem­ble d’outils pour organ­is­er des débats avec les par­ents. Elle est déclinée à trois moments-clés de la sco­lar­ité : au CP, où les élèves appren­nent à lire, en 6e, pour accom­pa­g­n­er leur arrivée au col­lège et en 3e, pour par­ler d’ori­en­ta­tion. Ce dis­posi­tif s’ap­puie sur le principe de coéducation.

Mal­lette des par­ents est cen­trée sur l’appren­tis­sage de la lec­ture. Les enseignants invi­tent les par­ents à venir dans l’é­cole assis­ter à une séance de lec­ture puis dis­cuter de la manière dont ils peu­vent aider leurs enfants à la maison.

La Mal­lette contient :

> des fich­es méthodologiques ;
> un DVD ;
> des pho­tos et dessins, sup­ports pour les débats.

Elle per­met d’or­gan­is­er 3 débats avec les par­ents volontaires :

〉 Com­ment apprend-on à lire et com­ment accom­pa­g­n­er son enfant ?
〉 Com­ment apprend-on à lire et com­ment accom­pa­g­n­er les enfants?
〉 Com­ment aider son enfant à être élève ?

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